Статьи
Сестры Свято-Никольского монастыря о почившем духовнике
4 ноября 2021 года, в день празднования Казанской иконе Божией Матери, на 88-м году жизни отошел ко Господу схиархимандрит Власий (Перегонцев), духовник Пафнутиево-Боровского мужского и Свято-Никольского Черноостровского женского монастырей Калужской епархии
Игумения Николая (Ильина)
Свято-Никольский Черноостровский женский монастырь в Малоярославце
Сестры Свято-Никольского монастыря о почившем духовнике
4 ноября 2021 года, в день празднования Казанской иконе Божией Матери, на 88-м году жизни отошел ко Господу схиархимандрит Власий (Перегонцев), духовник Пафнутиево-Боровского мужского и Свято-Никольского Черноостровского женского монастырей Калужской епархии
Интервью
Игумения Николая (Ильина)
Об опасности развить «самость» даже в послушании, искусстве пожаловаться на самого себя и о том, когда монаху нужно идти к людям, журнал «Монастырский вестник» беседует с настоятельницей Свято-Никольского Черноостровского монастыря игуменией Николаей (Ильиной).
Игумения Николая (Ильина)
Об опасности развить «самость» даже в послушании, искусстве пожаловаться на самого себя и о том, когда монаху нужно идти к людям, журнал «Монастырский вестник» беседует с настоятельницей Свято-Никольского Черноостровского монастыря игуменией Николаей (Ильиной).
Журнал «Монастырский Вестник»
01 апреля 2022
Тема номера: Образование и монастырь
Сегодня дефицит ценностей возвращает думающего человека к истинам религиозного знания и веры. Многих родителей, педагогов и самих детей уже не устраивает устаревший подход к образованию как одной из сфер услуг, когда школа оказывается лишена самого главного – воспитательной составляющей. Поэтому снова, как и много веков назад, школы при монастырях стараются предложить учащимся не только хорошую учебную программу, но и возможность приобрести личный опыт духовной жизни, найти и сформировать цельное жизнеутверждающее мировоззрение.
Сегодня дефицит ценностей возвращает думающего человека к истинам религиозного знания и веры. Многих родителей, педагогов и самих детей уже не устраивает устаревший подход к образованию как одной из сфер услуг, когда школа оказывается лишена самого главного – воспитательной составляющей. Поэтому снова, как и много веков назад, школы при монастырях стараются предложить учащимся не только хорошую учебную программу, но и возможность приобрести личный опыт духовной жизни, найти и сформировать цельное жизнеутверждающее мировоззрение.
01 апреля 2017
01 апреля 2022
Тема номера: Образование и монастырь
Сегодня дефицит ценностей возвращает думающего человека к истинам религиозного знания и веры. Многих родителей, педагогов и самих детей уже не устраивает устаревший подход к образованию как одной из сфер услуг, когда школа оказывается лишена самого главного – воспитательной составляющей. Поэтому снова, как и много веков назад, школы при монастырях стараются предложить учащимся не только хорошую учебную программу, но и возможность приобрести личный опыт духовной жизни, найти и сформировать цельное жизнеутверждающее мировоззрение.
Сегодня дефицит ценностей возвращает думающего человека к истинам религиозного знания и веры. Многих родителей, педагогов и самих детей уже не устраивает устаревший подход к образованию как одной из сфер услуг, когда школа оказывается лишена самого главного – воспитательной составляющей. Поэтому снова, как и много веков назад, школы при монастырях стараются предложить учащимся не только хорошую учебную программу, но и возможность приобрести личный опыт духовной жизни, найти и сформировать цельное жизнеутверждающее мировоззрение.
